Mendapatkan Pekerjaan Pertama Anda

Tujuan dari artikel ini adalah untuk menunjukkan kepada Anda bagaimana untuk mendekati mendapatkan pekerjaan pertama Anda dalam keperawatan dengan menciptakan resume dan sukses dalam wawancara. Untuk berhasil memilih dan mendapatkan pekerjaan pertama anda, anda perlu menyeimbangkan antara “menjual diri” dan hati-hati meneliti seluk-beluk lingkungan professional di mana anda percaya bahwa anda ingin bekerja.

Mendapatkan Pekerjaan Pertama Anda

            Mendapatkan pekerjaan pertama sebagai RN dapat menjadi hal yang menarik dan menakutkan. Menarik bila pada akhirnya mendapatkan kesempatan untuk bekerja sebagai RN. Anda telah bekerja keras untuk menyelesaikan sekolah perawat dan lulus ujian NCLEX-RN, dan kemudian anda akan menuai manfaat menjadi seorang perawat. Aspek menakutkan adalah masa transisi dari siswa menjadi RN atau karyawan, yaitu kini dosen pembimbing tidak aka nada lagi untuk membinbing anda, melainkan anda harus berdiri sendiri. Saat ini merupakan saat yang penting di mana anda membutuhkan mentor.

Memilih lingkungan kerja

            Dengan kekurangan perawat yang serius diproyeksikan jauh ke abad ke-21, Anda akan menghadapi tantangan untuk mempertahankan integritas praktek Anda (Billings & Halstead, 2005; Catalano, 2003). Untuk sekarang, bagaimanapun, lulusan baru akan menuai keuntungan dari hukum penawaran dan permintaan. Dengan demikian, gaji yang lebih baik akan muncul serta ketersediaan manfaat kesehatan dan peluang jenjang pendidikan dan karir. Untuk alasan ini, prospek untuk pekerjaan pertama Anda dalam keperawatan akan menawarkan banyak kemungkinan. Terserah Anda untuk menyelaraskan pilihan pekerjaan Anda dengan kekuatan pribadi dan professional. (Catalano, 2003; Nunnery, 2005). Oleh karena itu sangat penting untuk mencari pekerjaan Anda dengan hati-hati dan untuk menganalisis lingkungan potensial Anda bekerja. Lingkungan "sangat mempengaruhi bagaimana perawat dapat memenuhi kewajiban peran" (Catalano, 2003, p. 209).

•   Langkah 1 : Penilaian diri (self-appraisal)

Penilaian diri adalah langkah pertama dari proses pengorganisasian. Hal ini menggabungkan antara evaluasi tujuan dan prospek dari seseorang. Dalam hal mendapatkan pekerjaan pertama anda, melibatkan penciptaan tujuan untuk memaksimalkan kepuasan karir anda dan meningkatkan kesehatan diri anda sendiri. Ini berarti anda menilai apa yang terbaik untuk anda sesuai dengan kelebihan dan keterbatasan anda sendiri serta pasien dan anggota tim seperti apakah yang anda inginkan untuk pekerjaan dan masa depan anda.

• Langkah ke 2 : Ketajaman (discernment)

Melihat dan menangani masalah-masalah potensial yang mungkin timbul dalam proses rencana pekerjaan anda. Sebagai contoh, literatur menunjukkan bahwa ada masalah generasi dan generasi harapan karyawan potensial. Generasi X mengharapkan untuk dapat memiliki jadwal kerja yang seimbang sehingga waktu keluarga dan pribadi tidak hilang. Lembaga perekrutan yang mengharapkan karyawan baru dari Generasi X untuk bekerja 12-20 jam per minggu lembur akan memiliki masalah dengan menutupi unit bila staf tidak memadai. (Greene, 2005).

• Langkah ke 3 : Menciptakan Rencana (create a plan)

Perencanaan atau menciptakan rencana melibatkan penciptaan urutan tindakan yang akan mengarah pada hasil yang diharapkan. Rencana dari seseorang yang mencari pekerjaan harus mencakup resume yang menarik dan meyakinkan dari keterampilan dan penyalamannya.

Penulisan resume : ketika anda benar-benar akan mulai menulis resume dan mempersiapkan diri untuk wawancara, anda perlu menanyakan pada diri sendiri beberapa pertanyaan berikut :

     1.      Apa yang saya siap lakukan?

     2.      Apa yang saya benar-benar ingin lakukan?

     3.      Apa jenis posisi pekerjaan yang tersedia?

•   Langkah ke 4 : Tindakan untuk melaksanakan rencana (action to carry out the plan)

Setelah membuat rencana, resume dan di mana untuk mengirimkannya, sekarang saatnya untuk menempatkan rencana ke dalam tindakan. Menempatkan rencana ke dalam tindakan melibatkan mengirimkan surat lamaran dengan masing-masing resume ke target yang dipilih, mendapatkan wawancara, dan melaksanakan strategi untuk wawancara yang efektif.

Sampul surat

sampul surat sangat penting karena mengungkapkan :

     1.      Seberapa baik anda berkomunikasi

     2.      Apa pengalaman dan kualifikasi anda secara singkat.

     3.      Tingkat profesionalisme anda

     4.      Petunjuk untuk menggambarkan kepribadian anda

     5.      Bagaimana orientasi detail anda

Persiapan wawancara

Kunci untuk wawancara yang sukses adalah persiapan. Apakah Anda meneliti perusahaan tempat Anda melakukan wawancara? Apakah Anda tahu perkiraan standar gaji industri untuk posisi yang anda cari? Apakah anda menulis jawaban atas pertanyaan wawancara yang paling sering diajukan? Apakah Anda berlatih menjawab pertanyaan dengan keluarga, teman, atau teman sesama profesi? Apakah Anda memiliki pakaian yang tepat untuk pergi pada saat itu? Ini adalah langkah-langkah yang harus diambil dalam persiapan untuk wawancara kerja anda.

Proses wawancara dimulai ketika anda dipanggil untuk menjadwalkan wawancara anda. Jaga jadwal anda agar tetap berguna, dan berbicara secara profesional. Tanyakan di mana wawancara akan dilakukan, alamat dan arahnya  dan dengan siapa anda akan melalukan wawancara. Catat informasi, dan bawa catatan tersebut bersama Anda. Kemudian lakukan penelitian lembaga, dan membaca semua informasi yang tersedia. Itu selalu membantu untuk mengantisipasi pertanyaan-pertanyaan yang mungkin muncul dalam wawancara.

            Kategori pertanyaan potensial meliputi:

     1.      Pengkajian diri atau menilaian terhadap diri anda sendiri

     2.      Tujuan karir

     3.      Informasi umum

     4.      Perilaku

     5.      Professional

Ketika wawancara sementara berlangsung dan anda memiliki pertanyaan yang ingin anda tanyakan, sebaiknya anda menulisnya terlebih dahulu sehingga anda tidak akan lupa ketika akan menanyakan hal tersebut. Jangan bertanya tentang gaji atau tunjangan kecuali pewawancara yang memulai percakapan ini, waktu terbaik untuk membahas masalah ini adalah setelah anda diterima atau telah ditawari pekerjaan.

• Langkah ke 5 : Tindak lanjut (follow up)

Setelah wawancara anda harus menentukan apakah tujuan atau hasilnya tercapai atau tidak, dan jika tidak, pikirkan tindak lanjut apa yang perlu dilakukan.

•   Langkah ke 6 : Memulai kenbali proses (restart the process)

Misalnya ketika anda menemukan bahwa anda telah salah memilih pekerjaan, atau anda mulai merasa bahwa anda menderita misalnya karena anda telah menginvestasikan karir anda tapi organisasi di mana anda bekerja melanggar janji-janjinya kemudian datang masa di mana anda merasa kelelahan dan tidak tahan lagi. Hal ini sebenarnya lebih baik untuk meninggalkan dan mencari pekerjaan baru sebelum merasakan kejenuhan dan berada di puncak siklus energi Anda, Ketika anda berhenti dan meninggalkan pekerjaan tersebut, ada kenangan indah bagi anda dan karyawan lainnya maupun atasan anda. Pindah, membuat karir anda menjadi sebuah proses yang berkelanjutan yang mungkin menjadi situasi yang sehat untuk mencari perubahan (Sullivan, 2004).

REFERENCES

Adams-Ender, C. (2001). My rise to the stars. Lake Ridge, VA: CAPE Associates.

American Association of Colleges of Nursing (AACN) (2002). Hallmarks of the professional nursing practice environment.   Washington, DC: Author. http://www.aacn.nche. edu/ Publications/positions/cerreg.htm.

Benner, P. (1984). From novice to expert: Excellence and power in clinical nursing practice. Menlo Park, CA:Addison Wesley.

Billings, D.M., & Halstead, J. (2005). Teaching in nursing: A guide for faculty. St. Louis: Elsevier/Saunders.

Catalano, J.T. (2003). Nursing now! (3rd ed.). Philadelphia: F.A. Davis.

Dunham, K.S., & Smith, S.J. (2005). How to survive and maybe even love your life as a nurse. Philadelphia: F.A. Davis.

Greene, J. (2005). Different generations different expectations, Hospitals & Health Networks Research, (3)34–42.

Hill, J.J. (2004). The role of mentoring in the development of African American nurse leaders.            Dissertation Abstracts International (UMI No. 3136177).

Institute of Medicine. (2003). Keeping patients safe: Transforming the work environment of nurses.             http://www.ion.edu/    report.asp? id=16173.

Josefowitz, N. (1980). Paths to top power: A working woman’s guide from 1st job to top executive. Reading, MA:Addison Wesley.

Kelly-Heidenthal, P. (2003). Nursing leadership & management.

Nunnery, R.K. (2005). Advancing your career: Concepts of professional nursing. Philadelphia: F.A. Davis.

PEW Health Professions Commission. (1995). Critical challenges:Revitalizing the health professions for the 21st             century. San Fancisco: UCSF Center for the Health Professions.

Sullivan, E.J. (2004). Becoming influential: A guide for nurses. NJ: Pearson/Prentice Hall.

Delegasi

Delegasi adalah sebuah seni dalam prektek keperawatan yang professional

            manajemen keperawatan benar-benar suatu seni. apakah seorang manajer yang berpengalaman atau yang baru direkrut untuk posisi profesional pertama, perawat terdaftar jarang bekerja sendirian. sifat interdisipliner dan interaktif keperawatan panggilan untuk menyulap aplikasi kreatif seni keperawatan keterampilan untuk pengiriman perawatan kesehatan saling dimulai dengan perawatan pasien langsung dan dapat berujung dalam mengarahkan kelompok besar atau organisasi.

            Tekanan keuangan dalam dan di luar lembaga kesehatan, pengurangan penggantian Medicare, managed care, dan gaji profesional menciptakan kebutuhan yang lebih besar untuk peningkatan delegasi. Praktek keperawatan yang ideal menggabungkan tingkat keterampilan banyak petugas kesehatan dengan tujuan untuk perawatan pasien, namun dalam definisi hukum dan kesadaran fiskal. Untuk mencapai kedua tujuan perawatan pasien dan tujuan dari pengusaha, RN berencana untuk memperluas ruang lingkup nya praktek melalui pendelegasian tugas.

            Delegasi tidak hanya sebagai keterampilan manajemen, tetapi juga sebagai isu etika bagi perawat. Kode Etik Perawat (American Nurses Association, 2001) mendukung delegasi yang mana, perawat bertanggung jawab dan akuntabel untuk praktik keperawatan individu dan menentukan delegasi yang sesuai tugas sesuai dengan kewajiban perawat untuk memberikan perawatan pasien yang optimal "Dalam kesehatan. sistem, perawat dapat mendelegasikan ke teknisi, tertib, seorang asisten manajemen, atau perawat lain. Dewan Nasional Dewan Negara Keperawatan (NCSBN, 1995) memandang delegasi sebagai "mentransfer individu yang kompeten, memberikan kewenangan untuk melakukan tugas keperawatan yang dipilih dalam situasi tertentu. Perawat mempertahankan akuntabilitas untuk delegasi "Pentingnya delegasi dalam penyampaian asuhan keperawatan ditekankan pada panduan studi NCLEX-RN dalam topik kepemimpinan, staf, dan komunikasi (NCSBN, 2004)

Komponen Delegasi
            Delegasi kepada orang lain di tempat kerja melibatkan empat komponen utama:

Delegator, delegasi, tugas, dan klien atau situasi

• Delegator

       Delegator adalah seseorang yang memiliki wewenang untuk medelegasikan berdasarkan kedua posisi dalam lisensi instansi pemerintah dan negara untuk melakukan tugas tertentu. Lisensi mendefinisikan lingkup praktek dalam profesi, sedangkan kebijakan lembaga menjelaskan peran karyawan. Tingkat RN, lisensi, dan kebijakan menciptakan kewenangan untuk mendelegasikan kepada individu lain di tempat kerja. Akhirnya, delegasi tidak mengubah akuntabilitas delegator atau tanggung jawab untuk menyelesaikan tugas. Kedua konsep berarti bahwa delegator hanya dapat mendelegasikan tugas dalam ruang lingkup praktek dan tanggung jawab untuk penyelesaian terampil tugas tetap dengan delegator tersebut.

• Delegate

            Delegate adalah seseorang yang menerima arahan apa yang harus dilakukan dari delegator tersebut. Hubungan antara dua individu yang ada dalam lingkungan tempat kerja atau melalui kebijakan lembaga. Delegate memiliki kewajiban untuk menolak untuk menerima tugas-tugas yang berada di luar atau pelatihannya, kemampuannya, atau deskripsi pekerjaan. Seorang delegate yang telah terlatih harus memiliki keterampilan yang berhubungan dengan lingkungan kerja, tetapi delegator bertanggung jawab untuk mengetahui tingkat kinerja delegatenya masing-masing

• Tugas

            Tugas adalah aktivitas yang didelegasikan. Kegiatan yang didelegasikan umumnya harus menjadi tugas rutin. Rata-rata rutin 346 Keterampilan untuk menjadi tugas manajer yang efektif dan memiliki hasil yang dapat diprediksikan, dan metode langkah-demi-langkah yang ada untuk menyelesaikan tugas. Pengambilan keputusan pada bagian dari delegate untuk tugas-tugas yang didelegasikan terbatas pada bagaimana mengatur waktu dan menyelesaikan tugas dengan pasien yang berbeda atau variasi dalam peralatan. Prosedur untuk tugas ditemukan dalam manual pelatihan untuk keterampilan mengajar

• Klien atau situasi

            Pentingnya identifikasi klien atau situasi tertentu untuk asuhan keperawatan yang telah didelegasikan. Hal ini diperlukan untuk memastikan bahwa tujuan untuk perawatan pasien dapat dipenuhi oleh delegate tersebut. Situasi akrab dan lingkungan meningkatkan keamanan klien dan kinerja kompetensi tugas apapun. Bahkan jika klien dan tugas yang diberikan sudah biasa, namun situasi yang baru memerlukan orientasi.

            Perawatan klien yang spesifik mendorong keberhasilan dengan kinerja tugas yang dilegasikan. Delegasi bukanlah suatu hal yang mudah dan sederhana. Delegasi merupakan sebuah kegiatan untuk membuat orang lain melakukan aktivitas untuk mencapai tujuan yang spesifik dari klien atau organisasi. Delegasi yang sukses berarti bahwa perawat memahami praktik keperawatan, mengetahui keterampilan praktek keperawatan UAP, mengidentifikasi tugas, menjelaskan tujuan untuk perawatan klien, memperkuat delegasi, memberikan kewenangan, mendorong komunikasi, dan memberikan umpan balik. Di sisi lain, tujuan organisasi berhubungan dengan menyediakan layanan hemat biaya untuk membantu memenuhi tujuan perawatan klien.

            Kesadaran akan hak, manfaat, dan perangkat delegasi membantu Anda mengenali bagaimana bekerja melalui orang lain dengan kepercayaan dan keyakinan yang lebih besar.

“Benar” dalam delegasi

• Orang yang tepat (right person)

Mencocokan tujuan perawatan klien yang spesifik dengan seseorang yang akan diberikan kepercayaan dan tanggung jawab yang sesuai.

• Tugas yang tepat (right task)

Meninjau semua tugas untuk pendelegasian agar memastikan bahwa personel menerima tingkat yang sesuai dari delegasi.

• Keadaan yang tepat (right circumstances)

Keadaan yang tepat untuk delegasi adalah setiap kali tugas dapat diselesaikan tepat oleh UAP atau setiap kali kesempatan muncul untuk pendidikan perawat lain dalam pengalaman klinis atau manajerial.

• Arahan yang tepat (right direction)

Arahan yang jelas, akurat, dan disampaikan secara tertulis adalah arahan yang terbaik untuk delegasi. Bila informasi tertulis maupun lisan diterima dengan baik, lebih besar kemungkinan bahwa komunikasi akan dipahami.

• Pengawasan yang tepat (right supervision)

Sama halnya seperti pelatihan merupakan komponen penting dari keputusan delegasi, pengawasan personil sangat penting untuk menjamin keamanan dan kelengkapan perawatan klien.

REFERENCES

American Nurses Association (1997). Five rights of delegation: Unlicensed assistive personal legislation, 1997. Washington, DC: American Nurses Publishing.

American Nurses Association. (2001). Code for nurses with interpretive statements. Washington, DC: American Nurses Association.

Cohen, S. (2004). Delegating vs. dumping: Teach the difference. Nursing Management, 35(10), 14,18.

di Bie, J., et al. (2005). Risky procedures by nurses in hospitals: problems and (contemplated) refusals of orders by physicians, and views of physicians and nurses, International Journal of Nursing Studies, 42(7), 759–771.

Hoban, V. (2003). How to enhance your delegation skills. Nursing Times, 99(13), 37–38.

Home Health Services General Provisions. 42 Code of Federal Regulations. §484 (2004).

Hospice Care. 42 Code of Federal Regulations. §418 (2004).

National Council of State Boards of Nursing (1995). Delegation: Concepts and decision-making process. December, 1–4.

National Council of State Boards of Nursing (1998). National Council position paper. Delegation: Concepts and decision-making process. The Delegation Resource Folder. Chicago: National Council of State Boards of Nursing, Inc.

National Council of Boards of Nursing (2004). Working with others: A position paper. Chicago: Author.

National Council of State Boards of Nursing (1997). Delegation concepts and decision making process. Chicago: Author.

Nightingale, F. (1859). Notes on nursing: What it is and what it is not. London: Harrison and Sons. (Reprinted 1992). Philadelphia: Lippincott.

Nurse Practice Act 17, Arkansas Code of 1987, Replacement Acts 1995. Chapter 86. (1996)

Regulations relating to training of certified nursing assistants. 32 M.R.S.A. §2102-380 Chapter 5 (2003). Augusta, ME.

Starr, D.S. (2005). The art of effective delegation. The Clinical Advisor. April, 86.

Tappen, R.M. (2001). Nursing leadership and management: concepts and practice (4th ed.). Philadelphia: F.A. Davis.

Virginia Department of Health. (2001). Delegation of nursing tasks to unlicensed personnel, Retrieved July 9, 2004,

       from http://www.vahealth.org/wih/Perinatal%20Guide lines/SECTION%203.pdf 356 Skills for Being an Effective Manager